O mapa conceitual apresentado a seguir foi elaborado tendo como base teórica dos textos:
1.FREITAS, Maria Auxiliadora Silva. AVALIACAO DA APRENDIZADEM EM AMBIENTES DE FORMAÇÃO ONLINE: em busca de uma prática interativa/hipertextual. 2012.
2. FREITAS, M. A. S.; PEREIRA, F. S. C. O USO DA LINGUAGEM HIPERTEXTUAL NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: os sujeitos da EAD. 2014.
3. MERCADO, L. P. L.; FREITAS, M. A. S. AVALIAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA EDUCAÇÃO ONLINE DOS CURSOS DA UAB: perspectiva analítica e reconstrutiva. 2013.
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